De...ce qu'on fait...

Que faire?
A l'heure ou la terre s'ébroue...
Peut-on encore poêtiser l'hypothétique harmonie d'un homme-organe d'un monde,
vanter l'amour, dessiner la passion?
L'être humain m'emmerde et j'ai jamais été plus humain.
Il me faut mon matériel d'appuis, d'appel, de déplacement; mes couches d'isolation quotidiennes...
Je m'inspire, je m'abreuve à la source de mes maux.
J'investis petit à petit dans l'objet et l'électricité me grille.
Un serviteur de plus de la grande déesse consommatrice?
Alors que faire? Ou est mon rôle? Est-ce un rôle d'artiste éveillé vantant l'écologisme, encourager la bonne conscience du conso-acteur- recycleur? Appuyer les domaines politicos environnemento-socio-éducatif et s'applaudir d'avoir réussi pour une fois à viser la poubelle?
Alors, construire la nouvelle arche? L'utopique projet fou et désespéré lorsque la diversité s'éteint chaque jours sous mon propre joug. Alors?
Penser positivement, il faudrait... Ne pas écarquiller les yeux devant l'ampleur du désastre, mais fermer les paupières, esquisser un sourire...Amer. Aimer... Je n'arrive parfois plus à aimer.
Alors... Je m'en retourne à l'attitude vengeresse, négative et sans futur... Se détruire salement, longuement, comme on torture son propre amour. Se flinguer au flash ball, à l'absinthe joyeuse et colorée...
Et vomir,
et dormir...
La critique n'est plus visionnaire, c'est un fait établit servant de faire-valoir aux obscurantistes du pouvoir... Une nouvelle raison de s'enrichir sans doute à bien y travailler. Quand aux alter-natives, prendre des risques personnels pour la terre, il parait que c'est la deuxième menace terroriste du pays.
Nous avons effectivement provoqué le déclin de notre environnement. C'est vrai qu'il reste quelques gens hors jus qui n'y crois goutte mais le vase déborde... Alors que faire?
La radicalisation de tout bord guette...

J'y étais pu, maint'nant j'y reviens...

L'échelle relative
bois de Chêne (H/L/l:750/120/38 cm)
5ème Symposium International de Sculpture en milieu naturel


L'absence n'était que réflexion et construction...
Faut croire, car j'étais bien occupé, et pas moyen d'retrouver ce fichus mot de passe.
Et maintenant, y a du retard dans la mise à jour de ce blog-journal de bord...
Je me rattrappe avec des photos de l'actualité qui n'en est plus.
Ici, "l'échelle relative" suite "logique" de la "règle végétale" réalisée à Silly, en Belgique du 18 au 26 Aout dernier. Yabadahou! j'ai gagné le premier prix du public!
La sculpture reste donc en exposition, dans un parc dédié à cela.
Bientot plus de photos sur le site de http://sitesenligne.be/

La 'tite chanson en passant...

"7 , 4 !
7 , 4 ! Buch'ron savoyard!
J'décapite des sapins, rien qu'avec mes mains!
Mr Rachavor vis toujours à l'arrache, les poches pleines de haches, il n'est toujours pas mort!
Pas perdu son pouvoir de net communication, juste pris par les frasques de la vie sans sommations...
Monsieur Rachavor, YES!
Monsieur Rachavor, YES! "

Not more time Bye bye Baby...

Applause...

La règle végétale

Voici donc l'installation créée lors de ma résidence d'artiste à Saintes (Charentes Maritimes), elle est visible au lycée horticole "Le petit chadignac" au moins jusqu'en Mars 2007...
Cette "règle" est la 5ème réalisée, et la plus grande, elle mesure 6m30, et a été taillée dans la branche d'un chêne multicentenaire.

"Remarque... heu..."

Remarque à la mode lors de la construction de la "règle végétale" N°5...


"C'est bien là le drâme essentiel de cette fin de siècle qui voit se creuser un énorme fossé entre ceux qui vivent le monde et ceux qui disent le monde, ou pense agir sur lui. Fossé ou s'engouffrent, avec le succès que l'on sait, tous les démagogues distillant des discours de haine, de rascisme ou de xénophobie."
Michel Maffesoli

"Le rêve du nomadisme est encore un rêve de spiritualité, contre l'emprise de la matière inerte qui retient l'homme prisonnier dans les murs. Les nomades ne sont pas "les outils de leurs outils!". L'homme qui en toute indépendance avait faim, est devenu un fermier ; et celui qui debout sous un arbre en faisait un abris, un maître de maison.
Nous ne campons plus aujourd'hui pour une nuit, mais nous étant fixés sur la terre avons oublié le ciel."

Rodolphe Christin


"15 milliards d'années sont passéesDepuis cette affaire de big-bang.Vieux singe au cœur fossilisé,J'ai des rhumatismes à ma gangue.Avec mon parachute en torcheEt ma gueule de caterpilar,Paraît qu' je viens d'une catastropheMais les dieux sont pas très bavards.Bipède à station verticale,Toujours, faut se tenir debout.Bipède à station verticaleParfois... parfois...J'ai la nostalgie d'la gadoueMalgré le computer centralQui veille sur la zoo-cliniqueJ'suis l'animal bluesymentalAux vieux relents d'amour gothique.J'tombe amoureux des éprouvettesAvec lesquelles je dois flirterPour l'usine de stupre en paillettesQui garantit mon pedigree.Bipède à station verticale,Toujours, faut se tenir debout.Bipède à station verticale,La nuit je fouille les no man's landsComme un hibou décérébréCherchant le message d'un AtlanteOu la formule d'un initié.Câblé sur x moins zéro,À l'heure des infos galactiques,Je mets mon badge "Ecce Homo"Et j'suis fier d'être un con cosmique.Bipède à station verticale,Toujours, faut se tenir debout,Bipède à station verticale,Parfois... parfois...J'ai la nostalgie d'la gadoue"
H.F.Thiefaine

Censure pédagogique!

Et oui, je profite d'un court passage par Toulouse pour publier le blog précedent... Disposant tout de même d'un ordi portable prêté gracieusement par le lycée, je comptais tenir un "journal de bord" relatant ma résidence. Mais j'oubliais la "fameuse" pédagogie de l'état, qui empêche les utilisateurs du web de ce réseau (wifi sur le lycée + config. des ordis) de faire ce qu'ils veulent. Autrement dit, l'éducation nationale surveille ses ouailles de prêt et à l'internat, les adolescents ne peuvent consulter que les sites dits "pédagogiques".
Exemple: le site de "Pierre Rhabi" est accessible, mais à l'intérieur, si je clique sur le texte "pour une insurection des consciences", le message "Le contenu de ce site n'est pas pédagogique, votre demande à été enregistré et communiqué à l'établissement!" apparait! De même, interdiction de forum, ou de tchat, et impossibilité de cultiver un blog... Alors tant pis, il n'y aura sans doute pas de "journal de bord N°2". Mais sachez juste que tout c'est bien passé lors de l'abattage de la branche, et qu'il n'y a eu aucune victime dans cette entreprise hormis les frelons...

LA RESIDENCE... Tin Tin Tin!

Journal de bords N°1

Alors voila, déjà deux semaines intensives de résidence au petit chat d'ignac! Miaou...
Nous nous trouvons actuellement au sein d'un lycée horticole, en compagnie d'étudiants enBTP ou autre CAP de diverse formule... Enfin, ils ne sont pas là, dans ma chambre, nous ne sommes pas encore assez proches pour de telle familiarité, et puis tant mieux. Non, mais je les entends la nuit... Des hullulements aigrelets fusent parfois autours des blocs de l'internat. Et cela me rappel ma propre expérience, à Gabriel Fauré, lorsque la folie virale nous prenait. La rigueur de la vie au lycée ne se fait sentir que le matin, quand je m'impose un bon sept heure quatorze afin de profiter de l'eau chaude, et de ma journée... Ou bien encore dans certaines démarches ou le rendez vous est de mise et ou je pense parfois à m'attacher le réveil autours du coup car je n'ai pas de montre bracelaid... L'achat d'une branche de Chêne au voisin de l'établissement, un cultivateur, provoque beaucoup de discutions, c'est là qu'on ressent le côté "borné" de l'artiste, qui n'en démore pas, ainsi que le côté "rapiat" du paysan qui me la fait 30 euros/M3... (c'est celle là pis c'est tout). L'abattage se fera Mercredi et cela risque d'être très vivant... Un professionnel de l'élaguage s'occupe de la descendre en douceur sur une carriole trop petite, tout en se battant contre un nid de frelons situé dans la branche annexe! J'ai prévenus certaines personnes afin que des élèves m'aident à la descendre du tracteur, ect... Il est déja prévus de prendre des photos voir des vidéos afin de nourir un site spéciale, dédiée à ma résidence. (Bientot le lien ici...) Donc, beaucoup de monde sera là afin de détourner les frelons de l'élagueur! Le reste de mon temps est arrangé à ma sauce, c'est dire s'il me convient! Je travail sur deux projets, l'un personnel ("m'en va t'faire une putain d'règle végétale! Huit mètres de long! Qu'on se sente tout p'tit devant!") et l'autre avec des étudiants. ("Alors, nous allons travailler sur le thême du développement durable... Et patati... Et voila mon travail... Et patata...). Et ben, ça s'est très bien passé avec eux, j'ai même trouvé mon taff encore plus interressant en leur en parlant, qu'en le partageant avec les quelques initiés habituels... J'ai du aussi leur expliquer "l'art contemporain", les mouvements, les "REVOLUTIONS" lorsque l'on retourne une pissotière à l'envers et autres sombres questionnement sur ce grand mystère élitiste... Par finir ma définition tarabiscotée leur a plu, je crois, et puis je ne cherchais pas à briller de culture mais à me mettre à leur niveau, à expliquer simplement que les arts servent tout de même à se bâtir une culture, une identité... Et que la diversité de culture c'est bien, ça évite le fascisme... Et que chacun conserve ses propres gouts, tout en sachant que parfois, les artistes parle beaucoup plus qu'il ne donne à voir, et qu'effectivement, il faut d'abord chercher le cartel d'explication avant de pouvoir "comprendre", ou juger... Mais qu'ils peuvent aussi s'en tenir à leur première impression, leur ressenti, a ce que cela leurs évoque... Bref, nous feront ensemble une installation avec des balances, dont les poids et mesures restent à définir... Et grâce à la "pédagogie" ce sont eux même qui ont trouvé cette réponse à ce thême, (curieusement, j'avais proposé cette installation à la prof référente avec laquelle je travail...), car oui, la "pédagogie", c'est presque aussi fin que la politique, enfin, on arrive à nos fins par de petits biaisages "innocents"!
Et puis la, il est 22H35, alors il est grand temps de se coucher pour l'artiste à la solde de l'état!